根据我国个人所得税法规定，实习所得是属于劳务报酬所得，按照劳务报酬所得标准计算缴纳个人所得税（工资薪酬、劳务报酬均是个人所得税征税项目之一）。具体计算方法如下：

劳务报酬所得的应纳税所得额为：每次劳务报酬收入不足4000元的，起征点为800元，即用收入减去800元的费用为应纳税额；每次劳务报酬收入超过4000元的，用收入减去收入额的20%。

劳务报酬所得适用20%的税率。

劳务报酬所得应纳税额的计算公式为：

应纳个人所得税税额=应纳税所得额×20%；

对劳务报酬所得一次收入畸高（应纳税所得额超过20000元）的，要实行加成征收办法，具体是：一次取得劳务报酬收入，减除费用后的余额（即应纳税所得额）超过2万元至5万元的部分，按照税法规定计算的应纳税额，加征五成；超过5万元的部分，加征十成。

交纳个人所得税是每个公民的义务，如果当地征管科和稽查局调查发现，有符合要求却没有交税的行为，将追责。如果是个人，那么首先将产生滞纳金，滞纳金每天按税金的万分之五计算，另外根据情节严重程度将处以罚款，情节轻者处以2000元以下的罚款，严重者处以2000~10000元的罚款。

【延伸阅读】

一、实习生含义：

无经验学习人员简称实习生，泛指在某一专业的高年级或刚毕业的大学生，在有经验的工作人员的指导下学习实际工作经验，属于非正式雇用的劳工，通常以日薪计酬。也不像正式的劳工能够享有退休金与每月最低工资的保障。实习生又分成毕业、没毕业两类。聘用实习生目的为处理短期出现的额外工作并予以培养成为正式雇佣的劳工。

二、实习评价：

工作表现与学习态度：

分析与解决问题的能力：

遵守纪律与规章制度的情况：

综合评价（优、良、中、及格、不及格）

三、实习建议：

在校生去实习，要树立两个基本点：

1、你不能一无所求，树立实习目标，让实习成为你学习和成长的一个重要环节，而不是为实习而实习。

2、你不是一无所有，除了专业知识，每个人都有自己的天赋和能力，我们常说是人找工作而不是专业找工作，要花时间进行自我分析，寻找自己的优势，不要觉得自己是实习生就不能创造什么，重要的是你如何去发现和创造。

四、招用实习生的考虑因素：

HR谈他们录用学生时会考虑什么:

1、工作意愿是第一位的，我们比较喜欢学生干部，因为他们比较勇于、敢于表现，比较积极主动。要脚踏实地，不要耍小聪明，是否勤奋，是否刻苦，在项目团队中，大家都会感受得到。

2、学习能力很重要，要善于学习。

3、人际交往的能力，合作能力，如果你不善于沟通，你就会看不到，感受不到边上的人在做的事，就不能融进去。

4、组织能力，同学们在学校里可以多去参与和组织各种活动，培养自己的组织能力。

5、工作中最为重要的是：诚信。这一点也是HR最为看重的。

不要急于求成，不要急功近利，要耐住性子，沉到你加入的企业里，你才能有所发展。

来自企业的声音，或许有些尖锐，但却很真实。企业欢迎实习生，但企业需要有心态稳定，肯吃苦、爱学习的实习生。

很多同学进公司会说，我希望得到学习的机会，事实上，企业更多是在挖掘人才，而不是培养人才。企业是要追求效益的，我们希望同学不要抱有“你给我多少钱，我做多少事的想法”。

五、注意事项：

（一）选择实习单位

1、在自身能力和知识结构允许前提下，尽可能选择自己感兴趣的行业和公司；

2、最好选择有挑战性的实习单位，实习期间重点熟悉公司环境、企业文化、规章制度等，为将来正式就业打下良好基础；

3、不盲目追求实习单位的名气和规模，与其在大公司坐冷板凳，不如去中小企业实践一番，也许能更有作为；

4、最好找寻与自己的职业方向一致或与自己感兴趣的职业相关联的行业企业去实习。

（二）要有正确的实习心态

1、实习时应注意多学习新技能，积累经验为先；

2、实习时要注意细节，遵守劳动纪律，莫怕吃苦，工作应踏实认真；

3、实习时遇到问题应主动积极向同事请教。

（三）实习安全问题

1、实习机会找寻时要慎重，尤其是通过网络找寻来的实习机会，一定要注意辨别网上发布信息的真伪；

2、选择在离家近的或者自己熟悉的地区实习；

3、注意与实习单位签署约定双方权利义务的实习协议。

六、实习管理

1、了解实习生特点，与校方合作共同管理实习生。

实习生是还未毕业的在校学生，他到企业实习的目的不同于正式员工，他们对工资待遇要求不高，主要是通过实习提高实践环节的能力，使理论与实践结合，从而提高专业水准。企业可以根据学生的特点，与校方签订协议，在实习过程中由校方和其共同完成学生的实习工作。

2、实习生也要严格管理

实习生虽不同于正式员工，但对企业来说，实习生工作的好坏，也直接影响企业形象，应让实习生佩戴实习标志，制定适合实习生的奖惩条例。

3、解决好实习生与正式员工的矛盾

实习生不是企业的正式员工，由于自身特点和正式员工不同，许多认识不同，正式员工对实习生的态度问题，都造成了双方之间的矛盾。实习生实习的好坏与正式员工的指导是分不开的，企业可以给指导实习的员工以适当的奖赏，同时与实习绩效考核成绩挂钩，这样就会减少双方的矛盾，使双方都努力为企业做贡献。

4、注重实习生个人发展，实行人性化管理

很多企业对人才培养对企业的作用没有充分的认识，尤其是对实习生，他们认为接收实习生就是为了缓解旺季时的用人压力，根本就没考虑学生是否成才，是否留下来。因此企业应该在学生实习过程中，给实习生充分的锻炼机会，关注学生的成长，对实习生实行更人性化的管理。

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